Objectifs
La motivation est un phénomène complexe qui prend sa source dans des variables extrinsèques (= dans l’environnement scolaire et sociétal) et intrinsèques (propre à la vie intérieure du jeune). Comprendre les leviers de cette motivation permet de l’activer de manière consciente en adaptant son attitude face au groupe et son mode d’enseignement pour permettre une meilleur implication dans l’espace scolaire et améliorer les performances.
Contenu
- Modèle motivationnel intrinsèque et extrinsèque des élèves
- Application du modèle aux réalités des professeurs présents : quelles sont les variables intrinsèques et extrinsèques sur lesquelles je peux agir pour améliorer implication et performance ?
- Comment adapter mon fonctionnement et quelles seront les conséquences positives ?
- Comprendre le rôle de mes croyances dans le processus de changement de mes habitudes d’enseignement